一般小学生都爱好听故事，所以小故事揭题往往容易把学生的学习兴趣首先调动起来。如：我在教学《寓言》时，把课文内容编成小故事，在上课前先讲给学生听，学生都听得入神。然后，我把话锋一转，把学生带入本堂课的内容之中，这样，既起到概括介绍内容作用，又易把学生带入学习情境中去。
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111、正为民办事，无需热血沸腾，只要按章办事，尽心尽力。